ÔN TẬP HỌC KỲ I

A./ ĐẠI SỐ:

I./ LÝ THUYẾT:
CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAI – BẬC BA
1./ Thế nào là căn bậc hai của một số a không âm?
2./ Thế nào là căn bậc hai số học của một số a không âm?
3./
xác định (có nghĩa) khi nào?
4./

5./ Viết các công thức biến đổi căn thức?
CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT
1./ Định nghĩa hàm số bậc nhất? Cho ví dụ?
2./ Hàm số bậc nhất y = ax + b đồng biến khi nào? Nghịch biến khi nào? Cho ví dụ từng trường hợp ?
3./ Nêu các bước vẽ hàm số y = ax + b
.
4./ Hai đường thẳng y = ax + b
và y’ = a’x + b’
.
a./ Cắt nhau khi nào?
b./ Song song khi nào?
c./ Trùng nhau khi nào?
d./ Vuông góc với nhau khi nào?
II./ BÀI TẬP:
CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAI – BẬC BA
Tìm căn bậc hai của các số sau: 2; 4; 6; 9; 16; 25; 36; 49; 64; 81; 100; 121; 144; 169; 196
1. Căn bậc hai số học của
là: A.
B.
C.
D.

Căn bậc hai số học của
là : A.
B.
C.
D.

Căn bậc hai số học của
là : a/
b/
c/
d/

Căn bậc hai số học của 81 là: A. 9 B. -9 C.
D.


Căn bậc hai số học của 16 là : a. 4 b. -4 c. 4 và -4 d. Mộ kết quả khác
Số 15 là căn bậc hai số học của: A. 225 B. – 225 và 225 C. 30 D. – 30 và 30
2. Điều kiên để căn thức
có nghĩa: A.
B.
C.
D.


có nghĩa khi : a.
b.
c.
d.


có nghĩa khi: A. x
B.
C. x
D. x

Điều kiện của x để
có nghĩa là : a.x < 4 b.x≤ 4 c. x > 4 d. x ≥ 4

có nghĩa khi: A.
B.
C.
D.

Điều kiện để
có nghĩa là: A. x > 5 B.
C. x < 5 D.


có nghĩa khi: A.
B.
C.
D.

Biểu thức
xác định khi: A.
B.
C.
D.


có nghĩa khi và chỉ khi: a.
b.
c.
d.

3. Biểu thức
có giá trị là: A.
B.
C. 1 D.

Biểu thức
rút gọn bằng: a.
b.
c.
d.


bằng: A.
B.
C.
D.

Kết quả của là:
A.
B.
C.
D. 2
Rút gọn biểu thức
ta được kết quả :a.
b.
c.
d.


là: a.
b.
c.
d.

Rút gọn căn thức
có kết quả là: A.
B.
C.
D.

Biểu thức
bằng : a/
b/
c/
d/


4.
bằng: A. 1,4 B. 14 C. 140 D. 196
Nếu
thì x bằng: A.
B.
C.
D.


có kết quả là : A. 77 B. 7 C. 11 D. 121
Trục căn thức ở mẫu
có kết quả là : A.
B.
C.2 D.

Kết quả của phép tính
là: a. 9 b.